公民馆与其他机构的合作形态研究  

作　　者：马丽华[1] 杨国军 

机构地区：[1]河北大学日本研究所,河北保定071002 [2]河北隆尧大张庄中心学校,河北隆尧055300

出　　处：《日本问题研究》2008年第2期33-37,共5页Japanese Research

基　　金：河北省教育科学研究"十一五"规划资助经费青年专项课题<日本公民馆在国民教育中的作用)(课题编号:06040008)的部分研究成果。

摘　　要：公民馆作为日本社会教育的核心设施,在战后的日本社会教育中发挥着不可替代的作用。随着终身教育思想的普及,为有效的进行资源共享,公民馆与其他机构的合作方式也日臻成熟。本文通过具体事例分析其合作形态对我国的社区教育特别是社区学校具有一定的借鉴意义。

关 键 词：公民馆 其他机构 合作形态 

分 类 号：G531.3[文化科学—教育学] G72[文化科学—教育技术学]