论英语自主学习中教师的指导作用  

作　　者：李雪顺[1] 

机构地区：[1]长江师范学院大学外语教学部,408000

出　　处：《中国成人教育》2008年第16期176-177,共2页China Adult Education

摘　　要：基于网络多媒体的英语教学模式,与传统的英语教学模式相比,有本质的不同,这种本质区别要求教师正确认识在网络学习环境下,既要注意培养学生的自主学习能力,同时又要尽量发挥教师在学生自主学习中必不可少的指导作用。本文在论证教师在学生自主学习中应该扮演的角色的基础上,探讨"读、讲、议、练"教学模式。这种教学模式能够更好地发挥教师在英语教学中的指导作用,从而培养学生的自主学习能力。

关 键 词：自主学习 外语教学 教学模式 

分 类 号：H319[语言文字—英语]