波普尔的客观理解法述评  

作　　者：闻凤兰[1] 

机构地区：[1]吉林大学马克思主义学院,长春130012

出　　处：《学习与探索》2008年第5期49-52,共4页Study & Exploration

基　　金：吉林省社会科学基金项目"波普尔的社会科学方法论研究"(2008Bzx03)

摘　　要：客观理解法是波普尔在反思与批判以狄尔泰和柯林伍德为代表的传统的人文科学理解论的基础上形成的。它包括这样几个基本观点:应该从第三世界客体方面去解释理解的主观行为或过程;理解是对第三世界客体的理解;理解活动本质上是对第三世界客体的运用;理解问题境况是客观理解法的关键;境况分析是客观理解法的首要任务。波普尔的客观理解法扩展了传统的人文科学理解论的理解范围,突破了当代主流的哲学释义学仅以客观理解法研究为对象的局限,为西方的社会科学方法论、释义学以及行为理论的发展作出了贡献。

关 键 词：波普尔 第三世界 客观理解法 韦伯 柯林伍德 

分 类 号：B5[哲学宗教—外国哲学]