家长须改变负向思维评价模式让孩子在鼓励声中成长  

出　　处：《小学教学参考（数学版）》2008年第9期24-24,共1页

摘　　要：在近日上海市健康基金会开设的“与孩子共同成长——父母培训课题”上，面对培训老师的提问：“如果你的孩子做三道数学题错了一道，你对孩子说的第一句话会是什么？”结果．有80％以上的家长脱口而出：“你做错啦！”只有不到10％的家长回答：“答对了两题，你真捧！”该基金会儿童心理工作室主任吴亦君分析认为，这样的答案其实反映了平时家长评价和教育孩子的思维模式。大多数家长习惯于以负向思维模式评价孩子，这非常容易挫伤孩子的学习积极性，造成孩子缺乏自信和勇气，甚至严重的可能诰成孩子的自卑人格。

关 键 词：家长评价 思维模式 孩子 评价模式 学习积极性 培训课题 培训老师 儿童心理 

分 类 号：G620[文化科学—教育学] G78