论诺丁斯关怀伦理学视野中的师生关系  

作　　者：徐恩秀[1] 

机构地区：[1]集美大学教师教育学院,福建厦门361021

出　　处：《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》2008年第7期108-110,共3页Journal of Inner Mongolia Normal University:Educational Science Edition

摘　　要：师生关系是影响学生成长的重要因素之一,诺丁斯关怀伦理学为我们审视师生关系打开了一个全新的视角,其理论将教师与学生视作关系中的存在,并认为其本质是关怀者与受关怀者的关系,而真正的师生关怀是一种关系、能力而非美德。

关 键 词：关怀伦理 师生关系 

分 类 号：G456[文化科学—教育学]