中小学校长负责制改革思路  

作　　者：常凤亮[1] 

机构地区：[1]淄博师范高等专科学校人文科学系,山东淄博255100

出　　处：《现代中小学教育》2008年第9期4-7,共4页Modern Primary and Secondary Education

摘　　要：我国各级各类中小学校普遍实行校长负责制。校长负责制在调动了校长办学积极性、增加了学校办学自主权、取得了一定积极效果的同时,也显现出一定的弊端。如使学校处于外控的模式之下,英雄校长观被不断强化,学校民主管理机制远未健全等。要坚持和完善校长负责任制应处理好校长行政权力与教职工民主管理权利的关系,并规范中小学校长的选拔任用制度,使校长的选拔、任用、考评、培训等工作逐步规范和完善,促进中小学校长负责制健康发展。

关 键 词：中小学校长负责制 英雄校长观 学校民主管理机制 

分 类 号：G471.2[文化科学—教育学]