“行动导向”模式在大学生职业培养中的应用  

作　　者：周晖[1] 秦炎生[1] 

机构地区：[1]江西科技师范学院机电系,江西南昌330038

出　　处：《福建高教研究》2008年第5期65-66,76,共3页

基　　金：江西科技师范学院2007年教学研究课题《高校机电专业教学现状研究》（JGZD-07-24-19）

摘　　要：根据当前高校职业培养的现状和实际，把“行动导向”模式应用于大学生职业培养，即以教师的行动导向、师生双向互动等教学手段，激发和引导大学生学习的兴趣与热情，以教学内容为平台，以学生和学习为中心，使学生在提高职业能力的同时，也提高自己的个人综合素质，以适应将来的职业。

关 键 词：行动导向 大学生 职业培养 应用 

分 类 号：G642.428[文化科学—高等教育学] F222.771.1[文化科学—教育学]