非语言沟通在体育教学中的运用  

作　　者：刘英梅[1] 刘晓文 

机构地区：[1]江苏省南京大学体育科学研究所,江苏南京210093 [2]山东省济宁市琵琶山小学,山东济宁272100

出　　处：《中国学校体育》2008年第10期54-55,共2页

摘　　要：在现代体育教学中，语言的沟通固然重要，但是由于体育教学的专业特殊性，非语言因素在体育教学中起着不可或缺的作用。理学家Alber Mehrabing列出了这样一个公式：一个信息的总效果=7％的言词＋38％的副语言＋55％的面部表情。其中副语言属于非语言的范畴，因此，不难看出一个信息的总效果的93％是靠非语言的沟通来实现的。

关 键 词：现代体育教学 非语言沟通 非语言因素 面部表情 副语言 理学家 信息 

分 类 号：G807.01[文化科学—体育训练] H319.9[文化科学—运动人体科学]