视频案例支撑教学研究的应用模式探讨  

作　　者：王彩燕[1] 丁加旗[1] 

机构地区：[1]南京市玄武区教师进修学校,江苏南京210018

出　　处：《中国电化教育》2008年第10期43-45,共3页China Educational Technology

摘　　要：在推进课堂教学研究的过程中,视频案例以其跨时空性、情景再现、灵活截取等优势,促进了教研方式的改革,促进了教学研究的不断深入,极大地提高了教学研究的效果。本文就视频案例在课堂教学研究中的优势、应用模式和相关案例以及制作视频案例过程中应注意的问题做了详细的阐述。

关 键 词：视频案例 教学研究 应用模式 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]