利用ISM法分析以教为主的教学系统设计的要素  

作　　者：王燕[1] 冼伟铨[1] 

机构地区：[1]广西师范学院物理与电子信息科学系,广西南宁530023

出　　处：《软件导刊.教育技术》2008年第9期85-87,共3页Software Guide

摘　　要：在进行系统要素的分析时,解释结构模型法(ISM)是使用较广的一种方法。以哲学中联系的观点为基础,利用ISM法分析了以教为主的教学系统设计所涉及的要素,并对得出的层级关系表进行了分析。

关 键 词：教学系统设计 ISM 解释结构模型法 

分 类 号：TP301.6[自动化与计算机技术—计算机系统结构]