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检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:穆凤霞[1] 付立平[1] 张淑一[2] 贾妮[2] 杜文杰[1] 田淑英[1] 谢艳华[1] 戴耀华[2]
机构地区:[1]北京市怀柔区妇幼保健院,北京101400 [2]首都儿科研究所,北京100020
出 处:《中国儿童保健杂志》2008年第5期577-579,共3页Chinese Journal of Child Health Care
基 金:怀柔区儿童早期发展评价与干预工程(2004006)
摘 要:【目的】探讨儿童早期综合发展干预措施对儿童发展的影响。【方法】选择2004年6月-2006年7月出生于怀柔区的正常足月新生儿120人,按照1∶1配对分组,分为实验组和对照组60对。对实验组进行早期发展系统指导,两组均定期监测。并于生后1岁、1.5岁、2岁用《0-6岁儿童神经心理发育量表》进行智能测查。【结果】体格发育主要指标(体重、身长)两组间差异无显著性;试验组儿童血红蛋白在6个月、1岁、1.5岁和2岁时均高于对照组(P〈0.05);贫血的患病率在1岁组时试验组低于对照组(P〈0.05);试验组儿童的母亲拥有较高的育儿知识知晓率;试验组于1岁、1.5和2岁时发育商均高于对照组(P〈0.01)。【结论】早期干预可以降低婴儿贫血的患病率;早期干预通过改变母亲的知、信、行对子女的生长发育产生积极的影响;早期干预可以提高婴幼儿的智能发育。
关 键 词:婴幼儿 早期干预 养育 血红蛋白 智能发育 发育商
分 类 号:R749.94[医药卫生—神经病学与精神病学]
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