从语言哲学看实施大学生语言素质教育之意义  

作　　者：邓晓旭[1] 

机构地区：[1]陕西师范大学新闻传播学院,西安710063

出　　处：《理论导刊》2008年第10期113-115,共3页Journal of Socialist Theory Guide

摘　　要：从语言哲学角度有效的提高大学生的语言素质很有必要。要自觉进行与该素质相应的素质教育和训练,主要包括三个基本环节:知道相应的理论;联系有关理论处理各种问题;自觉地从该素质的角度考察所处理的各种问题。

关 键 词：素质教育 语言素质教育 语言哲学 检测机制 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]