指导学生探究应用  

作　　者：王红梅 

机构地区：[1]湖北省谷城县西河中心小学

出　　处：《中小学实验与装备》2008年第5期15-15,共1页Experiment and Equipment for Primary School

摘　　要：自然新课标指出：自然课教学的基本过程是学生在教师的引导下主动认识自然事物和应用所获得的知识。教师要尽可能地启发学生自行探求和应用知识。培养学生学科学、用科学的能力，主要是初步的观察能力、实践能力，启发他们的创新精神。自然课如何指导学生自行探究活动，是完成小学自然学科要求的需要，也是在自然课中进行素质教育的需要。我在自然课教学中，做了以下几方面的探究，取得了较好的效果。

关 键 词：学生探究 应用 自然课教学 观察能力 自然事物 实践能力 创新精神 探究活动 

分 类 号：G623.6[文化科学—教育学]