论优质教案在教学过程中的重要作用  

作　　者：张晓磊[1] 杨晓波[1] 

机构地区：[1]秦皇岛职业技术学院,河北秦皇岛066100

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2008年第4期114-115,共2页Journal of Social Science of Jiamusi University

摘　　要：编写教案的过程是教师对备课中所做的各种课堂教学设想的最后酌定过程,是使教学内容系统、科学、完善、条理、深化的过程。一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。要想为教学水平的不断攀升提供永不衰竭的动力之源,必须提高认识,主动更新教学思想观念,不断拓宽学科知识面,深入研究教育教学规律,切实掌握提高备课质量和编写优质教案的方法。

关 键 词：优质教案 编写 对策 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]