高职信息管理专业人才的“对口”培养——技能培训、职业资格认证与工学结合“三位一体”的专业课教学模式初探  

作　　者：李久仲[1] 石硕[1] 李洛[1] 

机构地区：[1]广东轻工职业技术学院计算机系

出　　处：《计算机教育》2008年第20期71-73,共3页Computer Education

基　　金：第3批新世纪广东省高等教育教学改革工程项目“二年制高职软件人才培养模式研究”,粤教高[2005]167号,李洛主持。

摘　　要：本文介绍了ATA技能培养模式及其特色，分析了高职信息管理专业嵌入ATA模式的方法并把其作为在专业课教学中实施工学结合的方式，据此提出了技能培养、职业资格认证与工学结合的“三位一体”的专业课教学模式，最后介绍了该培养模式实施的效果。

关 键 词：工学结合 ATA培养模式 教学评价体系 职业资格认证 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]