“计算机组成原理”实践教学探讨  

作　　者：向琳[1] 张展[1] 罗丹彦[1] 左德承[1] 唐朔飞[1] 

机构地区：[1]哈尔滨工业大学计算机科学与技术学院

出　　处：《计算机教育》2008年第20期82-83,73,共3页Computer Education

摘　　要：本文主要探讨了计算机专业主干课程“计算机组成原理”的课程实现问题，分析比较了University of Califormiaat Berkeley、Carnegie Mellon University、清华大学和我校等几所大学“计算机组成原理”课程的教学情况，探讨了作为“计算机组成原理”的重要实践环节的“计算机设计与实践”课程的综合性、创新性实践教学模式，有助于提高“计算机组成原理”课程的教学质量。

关 键 词：计算机组成原理 计算机设计与实践 实践教学 综合能力 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]