物理解题中的识别方法  

作　　者：陈林桥 

机构地区：[1]扬中市教研室

出　　处：《物理教学》2008年第10期58-60,共3页Physics Teaching

摘　　要：在物理解题的过程中，我们常常需要对某些物理信息加以识别。因此，识别的正确与否以及识别水平的高低将直接影响到解题的进程和效益。所以，提高我们物理解题的相关识别能力是至关重要的。

关 键 词：识别能力 物理解题 物理信息 高低 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学] F832.1[经济管理—金融学]