案例教学设计在法医物证学见习教学中的应用  

作　　者：陈玲[1] 王慧君[1] 台运春[1] 邱平明[1] 张晓玲[1] 

机构地区：[1]南方医科大学法医学教研室

出　　处：《山西医科大学学报（基础医学教育版）》2008年第5期550-551,共2页Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)

摘　　要：法医物证学是一门实践性强的交叉学科，涉及应用医学、生物学、生物化学、分子生物学、免疫学、物理学、化学等多学科内容，见习生对此学科所具有的知识结构差异性较大，在教学中难以提高学生学习的主动性，要结合学生的专业特点，设计案例教学，创设良好的启发式与互动式教学环境进行因材施教，激发学生对法医物证学的学习兴趣，提高教学效果。

关 键 词：法医物证学 见习教学 案例教学 

分 类 号：R89[医药卫生—法医学] G642.0[医药卫生—临床医学]