特殊需要儿童可视音乐干预的原理与方法  

Decision making in visual music intervention for special children

作　　者：黄昭鸣[1] 李立勤[1] 金野[2] 

机构地区：[1]华东师范大学言语听觉康复科学研究院,上海200062 [2]长春大学特殊教育学院,长春130022

出　　处：《中国听力语言康复科学杂志》2008年第6期67-69,共3页Chinese Scientific Journal of Hearing and Speech Rehabilitation

摘　　要：可视音乐治疗是音乐治疗的一种新方法，它是在传统音乐治疗的基础上，结合现代化技术，将视觉系统与听觉系统有机结合，使音色、旋律、节奏、色彩、形状的变化融为一体。在多重感官刺激下，起到唤醒、催进、激励、抚慰、宣泄等精神心理作用。形式多样的音乐活动与可视音乐刺激的紧密结合，能够调动患者的主观能动性，产生更为积极的治疗效果。

关 键 词：音乐干预 儿童 音乐治疗 现代化技术 主观能动性 听觉系统 视觉系统 感官刺激 

分 类 号：B849[哲学宗教—应用心理学]