“科学管理”与“人化管理”  

作　　者：吴卫东[1] 

机构地区：[1]延安大学经管学院

出　　处：《学校党建与思想教育（下旬）》2008年第11期42-43,共2页

摘　　要：高校学生管理是高等学校通过非学术性事务和课外活动对学生施加教育影响，从而规范、指导和服务学生，丰富学生校园生活．促进学生成长和成才的组织活动。“科学管理”还是“人化管理”成为摆在我们面前的艰难选择，“人类以唯物的态度对事物进行观察和研究，从而发展成科学，形成了逻辑：这种科学和逻辑，就是理性．而尊重科学和符合逻辑的行为方式，就是理性的表现。”面对困境．惟有采取必要的理性态度，其破解才可能变为现实。

关 键 词：科学管理 人化管理 高校学生管理 理性态度 教育影响 课外活动 高等学校 学生成长 

分 类 号：G40[文化科学—教育学原理]