系统互动视角下提高研究生教育质量的思考  

作　　者：束义明[1] 罗尧成[1] 

机构地区：[1]上海理工大学,上海200093

出　　处：《黑龙江高教研究》2008年第11期75-77,共3页Heilongjiang Researches on Higher Education

基　　金：国家社科基金"十一五"规划教育学青年基金课题"提高博士生培养质量的机制创新研究"(编号:CIA070201);上海市重点学科建设项目(编号:P0501)成果

摘　　要：目前国内学界对于研究生教育质量的内涵大多倾向于从高校内部,以学术的视角进行认识。针对研究生教育发展的时代特点,文章提出了系统互动这一认识与提升研究生教育质量的视角,分析了高校研究生教育系统与外部环境的互动过程和机制,并从思想观念和实践操作两个层面,论述了互动开放这一提升研究生教育质量的思路和建议。

关 键 词：研究生教育质量 系统互动 改革建议 

分 类 号：G643.0[文化科学—高等教育学]