信息检索课教学中NTeQ模式的应用研究  

Research on the application of NteQ mode in theteaching of information retrieval curriculum

作　　者：彭奇志 

机构地区：[1]江南大学图书馆

出　　处：《图书馆学研究》2008年第11期10-12,共3页Research on Library Science

基　　金：中国高等教育学会"十一五"教育科学研究课题(06AIJ0090053):高校信息素质教育的改革与实践;江苏省教育科学"十一五"规划课题(D/2006/01/166):基于Web的交互式教学资源库的研制;江苏省现代教育技术研究"十一五"规划课题(2006-R-2883):<信息检索>网络教学系统的研究与实现研究成果之一

摘　　要：以NTeQ模式的含义、基本功能和特点为基础,对信息检索课教学中NTeQ模式的应用进行了设计。将计算机技术整合到信息检索课程教学中需要10个步骤:确定目标,计算机功能匹配,确定问题,处理数据,显示结果,用计算机前、中、后的活动,支持性活动,评价。大学一年级新生的信息检索课教学应用NTeQ模式具有较多优势。Application of NTeQ mode in the teaching of Information Retrieval curriculum is designed based on the definition , basic function and characteristic of NTeQ mode. Integrating computer technology to this curriculum teaching needs ten steps： specifying objectives, matching your objectives to computer functions, specifying the problem, data manipulation, results presentation, activities prior to the computer, activities while at the computer, activities after using the computer, supporting activities, assessment. The teaching of Information Retrieval curriculum by NTeQ mode has many advantages to the universities freshmen.

关 键 词：NTeQ 信息检索课 教学模式 

分 类 号：G354-4[文化科学—情报学]