重读邓析的“两可之说”  

作　　者：陈薪[1] 

机构地区：[1]湘潭大学哲学系,湖南湘潭411105

出　　处：《湘潭师范学院学报（社会科学版）》2008年第6期46-48,共3页Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)

摘　　要：邓析"两可之说"一经提出就颇有争议,褒贬不一,但负面的评价是主流。以理性、冷静的态度重读"两可之说",它既没有自相矛盾,还可以用现代格赖斯的表达者场景意义理论去理解;"两可之说"具有重大的现实价值。

关 键 词：邓析 两可之说 表达者场景意义 诡辩 

分 类 号：B221[哲学宗教—中国哲学]