开好数学建模,促进信息与计算科学专业应用型人才的培养  

作　　者：张宏礼[1] 王苫社[1] 李鸿鹏[1] 

机构地区：[1]黑龙江八一农垦大学文理学院数学系,黑龙江大庆163319

出　　处：《内蒙古农业大学学报（社会科学版）》2008年第5期162-163,168,共3页Journal of Inner Mongolia Agricultural University（Social Science Edition)

基　　金：2007年黑龙江省高等学校教学改革工程项目;黑教高[2007-29文]

摘　　要：数学建模是培养学生用数学的思想、方法解决问题的能力、素质的一门重要课程。对于目前开办信息与计算科学专业、以培养应用型人才为目标的院校来说,开设好数学建模课程是办好专业、实现应用型人才培养目标的重要环节,有利于信息与计算科学专业培养目标的实现,有利于应用型人才培养目标的实现。对于以培养应用型人才为主的院校,在信息与计算科学专业开设数学建模时应该注意:教材选择与课堂教学问题、知识适度问题、实践能力的培养问题、数学建模思想引入主干课程问题以及办出应用型院校特色等问题。

关 键 词：信息与计算科学 数学建模 人才培养 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]