高等教育标杆管理的研究现状与发展趋势  

The Status and Trend of Research on Benchmarking in Higher Education in Developed Countries

作　　者：张玉岩[1] 张炜[2] 

机构地区：[1]清华大学深圳研究生院,深圳518055 [2]西北大学,西安710069

出　　处：《复旦教育论坛》2008年第6期62-66,共5页Fudan Education Forum

基　　金：中国高教学会"十一五"重点课题<高等教育发展规模;分层定位和战略转移>(06aig01900030);2006年陕西社会科学基金重点项目<陕西经济文化发展战略与高等教育需求研究>(06k001z)

摘　　要：标杆管理是20世纪90年代以来重要的管理工具之一。高等教育标杆管理经过十几年的发展,也已成为发达国家院校研究中较为普遍使用的一种定量分析方法。本文较为全面地介绍了英、美、澳大利亚以及欧洲大陆高等教育标杆管理研究机构的研究工作和成效,讨论了高等教育标杆管理的起源、问题和趋势,对我国相关研究会有一定的启示。Benchmarking is one of important management tools since the 1990s. Benchmarking of higher education has also widely used as a quantitative analysis method in institutional research in developed countries. Analysis of the remarkable institutions＇work and achievement of benchmarking in higher education in UK, USA, Aus, Euro, etc., and the discussion of its origin, problem and trend, will be helpful for China＇s relevant research work.

关 键 词：院校研究 标杆管理 研究机构 成效与趋势 

分 类 号：G647.1[文化科学—高等教育学]