汲文学宝库之灵气 缀物理课堂之默趣  

作　　者：龚剑秋[1] 

机构地区：[1]重庆一中

出　　处：《物理教师（高中版）》2008年第11期34-34,共1页Physics Teacher

摘　　要：物理教学中，怎样寓教于乐，使学生们能够在轻松愉快的氛围中获取知识，是我们当前研究的一个重要课题．古往今来，物理学和文学都存着在千丝万缕的联系．如果在课堂教学中，充分利用文学知识来展示物理规律，将产生事半功倍的神奇效果．文学形式多样，包罗万象，诗词、歌谣、谜语、神话传说及宗教故事等熠熠生辉．经过提炼、合理选择，经典美妙的文学知识就可以为物理课堂所用．

关 键 词：文学知识 物理课堂 灵气 物理教学 寓教于乐 课堂教学 物理规律 文学形式 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]