以手工制作课引导学生心理健康的探索  

作　　者：潘丽筠[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院教育系,066000

出　　处：《中国成人教育》2008年第20期158-159,共2页China Adult Education

摘　　要：在高师手工制作教学中,一个学生的作业反映出消极的心理状态。为了引导学生的心理健康,教师创造性地运用心理学知识,巧妙地将心理咨询方法、现代化手段与艺术形象相结合,运用立体教育的理念,通过对作品艺术形象的改变,实现了对学生心灵的引导,体现了教育创新,使教学工作进入了新的境界。

关 键 词：心理健康 立体教育 现代化手段 教育创新 

分 类 号：J506-4[艺术—艺术设计] G652[文化科学—教育学]