谈艺术职业教育美术专业的色彩教学  

作　　者：周慧[1] 

机构地区：[1]南京师范大学美术学院

出　　处：《剧影月报》2008年第5期128-129,共2页Drama and Film Journal

摘　　要：高等职业教育中的艺术专业．越来越受到社会的认可和欢迎。其原因一是社会对艺术类人才的需求急剧上升；二是我国国民素质，特别表现在艺术素养方面有着显著提高。如何在当下艺术教育火热的现状中，保持艺术教育的生动性和趣味性，提高教学质量，联系现实生活，使高等职业教育艺术类学生。在毕业后能走上艺术创作与职业技能相结合之路。诸如此类种种问题，是我们从事艺术职业教育教学工作者迫切需要思考和解决的问题。笔者在艺术职业教育，美术专业的教学岗位执教十多年，越来越感觉到专业基础课程如素描、色彩、三大构成等学科，对美术专业的学生走上工作岗位或继续求学、深造，有着重要的专业知识的铺垫作用。

关 键 词：艺术职业教育 美术专业 色彩教学 教学方法 

分 类 号：J2-4[艺术—美术] J206.3