高师心理学课程审美化教学设计构想  

作　　者：王立新[1] 

机构地区：[1]乐山师范学院教育与心理学系,四川乐山614004

出　　处：《乐山师范学院学报》2008年第11期96-98,共3页Journal of Leshan Normal University

摘　　要：文章从分析高师心理学教学存在的问题入手,从教学目标的重新定位、教学内容、教学活动的设计等方面提出了高师心理学审美化教学模式的构想,以及实施高师心理学课程教学审美化的一些具体策略。

关 键 词：高师 心理学 审美化教学设计 

分 类 号：G652[文化科学—教育学]