数学教学评估中的误区  

The Faults in Mathematical Instruction Appraisal

作　　者：李文革[1] 

机构地区：[1]华东师大数学系,上海市200062

出　　处：《数学教育学报》1997年第2期50-53,共4页Journal of Mathematics Education

摘　　要：指出了数学教学评估中存在的七点不足，并进行了一定分析，旨在引起数学教育工作者对数学教学评估改革的重视．In the paper,we point out seven faults in mathematical instrucation appraisal to have the workers in mathematical education pay attention to reform of mathematical instrucation evaluation.

关 键 词：数学教学评估 行为目标模式 数学教育测量 

分 类 号：O1－4[理学—数学]