递归算法的教学与程序调试能力的培养  

作　　者：王琼[1] 吉根林[1] 陈波[1] 周俊生[1] 于泠[1] 

机构地区：[1]南京师范大学计算机系,南京210097

出　　处：《计算机教育》2008年第23期76-79,共4页Computer Education

摘　　要：本文指出了递归算法的教学方法以及程序调试能力的培养过程,提出了一种程序执行状态数值化的方法,实现了对程序执行流程的图形化,并以Hanoi问题、九连环问题为例,展示了一组优美的程序状态变化图。

关 键 词：递归 程序调试 Hanoi问题 九连环问题 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]