提高“观察细胞质流动”实验观察效率的方法  

作　　者：罗益群[1] 

机构地区：[1]湖南省武冈市第一中学

出　　处：《生物学教学》2008年第12期33-33,共1页Biology Teaching

摘　　要：在指导学生进行“用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动”的实验过程中，部分学生往往只看到叶绿体，难以观察到细胞质流动的现象。如何提高该实验的观察效率，让全班学生都看到细胞质流动现象？本文总结出以下一些方法：

关 键 词：流动现象 实验观察 细胞质 显微镜观察 实验过程 叶绿体 学生 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]