辨证看待数控加工仿真软件在数控实践教学中的作用  

作　　者：郑小军[1] 吴军[1] 

机构地区：[1]浙江工业大学浙西分校机电控制工程系,浙江衢州324000

出　　处：《黑龙江科技信息》2008年第35期255-255,共1页Heilongjiang Science and Technology Information

摘　　要：为了改变目前我国数控技能型人才短缺的现状,许多高校纷纷增设了数控技术专业,面对学生多、数控设备少的矛盾,许多学校在数控实践教学环节中引入了数控加工仿真软件进行辅助教学。现以数控加工仿真软件为研究对象,分析了软件在数控实践教学中作用以及应用中可能产生的负面效应,并提出了相应的解决方案。

关 键 词：数控加工 仿真软件 实践教学 应用利弊 

分 类 号：TG659[金属学及工艺—金属切削加工及机床] TP391.9[自动化与计算机技术—计算机应用技术]