航海职教文化建设的理论与实践探索  

作　　者：蒋龙余[1] 

机构地区：[1]江苏海事职业技术学院,南京211170

出　　处：《中国成人教育》2008年第21期85-86,共2页China Adult Education

基　　金：江苏省高职教育研究会教育研究重点课题(编号:2007-3-1)

摘　　要：本文应用类比的归纳方法,首次得出了航海职教文化的定义、内涵和本质特征。提出"转变一个观念,把航海职教文化建设纳入重要议事日程;抓住一个关键,建立高效的领导机制;突出一个重点,把航海职教文化建设的落脚点放到全面提高学生的职业素养上;明确一个主体,发挥广大教职员工和学生职教文化建设中的作用;开拓一个阵地,切实建设好校内外实训基地;强调一个融合,把企业文化中的精髓融汇到学校文化之中去"的"六个一"的新思路。

关 键 词：职教文化 内涵特征 举措思路 

分 类 号：G719.2[文化科学—职业技术教育学]