关于高校世界史课程实施“双语教学”的思考  

作　　者：谭杰[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学人文学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2008年第5期133-134,共2页Journal of Social Science of Jiamusi University

摘　　要："双语教学"是加强教学工作、优化教学质量的重要途径之一。在高校世界史课程的教学中,也必须实行"双语教学",同时还要确立实施过程中的阶段性目标及具体工作内容,对于存在的问题要采取相应的对策加以解决,以便有效地推进高校世界史课程的"双语教学"。

关 键 词：双语教学 阶段性目标 世界史课程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]