家庭教育消费动因的社会学分析  

作　　者：林志伟[1] 王晞[1] 

机构地区：[1]福建师范大学教育科学与技术学院,福建福州350007

出　　处：《读写算（教师版）（素质教育论坛）》2008年第12X期7-8,共2页

摘　　要：自改革开放以来，居民的教育消费逐年上升，尽管政府的财政性教育经费的投入严重不足，居民的教育消费负担重，但人们教育消费的热情不减反增，一是社会现实因素，就是教育在社会分层、社会流动、礼会竞争（社会边缘化）中所发挥的作用；二是传统文化因素。

关 键 词：家庭教育消费 动因 社会分层 社会流动 社会竞争 传统文化 

分 类 号：G656[文化科学—教育学]