高校环境科学专业实践性教学环节的探索  

作　　者：温桂清[1] 蒋治良[1] 康彩艳[1] 李芳[1] 

机构地区：[1]广西师范大学环境与资源学院

出　　处：《陕西教育（高教版）》2008年第12期36-36,共1页

基　　金：广西教育科学“十一五”规划课题课题编号:2008B7.

摘　　要：本文结合环境科学专业实际，从培养创新型、应用型人才出发，以课程实训、“创新杯”、开放实验室和毕业论文等为平台，利用优势特长，凝练办学特色，对环境科学专业实践性教学模式进行改进，并取得了良好效果。

关 键 词：环境科学专业 实践性教学环节 探索 

分 类 号：X-4[环境科学与工程]