环境科学专业

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新时代背景下中外合作办学环境科学专业“一体两翼三维四融合”实践育人体系构建研究
《中国科技期刊数据库 科研》2025年第2期013-015,共3页王敏 陈欢欢 王瑞飞 
新时代背景下构建“一体两翼三维四融合”实践育人体系研究——以中澳合作办学环境科学专业为例,课题编号:KDSZ202429。
近些年来,随着全球化发展的日益深入,教育国际化也逐渐成为国家教育水平和国际竞争力得以提升的重要途径。中外合作办学作为教育国际化的重要形式,具有培养学生国际视野以及跨文化能力的优势。而在开展中外合作办学工作时,需要辅导员从...
关键词：中外合作办学 环境科学 “一体两翼三维四融合” 实践育人体系 引言 
绿色卫士常莉英
《中国石油石化》2025年第1期72-74,共3页胡拥军 
上海石化常莉英投入“三废”治理领域潜心攻关,取得了丰硕成果。星罗棋布的几十座污水处理池之间,一个娇小的身影时常穿梭其中。她查数据、看水质、嗅一嗅空气中有没有异味……她就是上海石化环保水务部副总经理常莉英。2000年从武汉大...
关键词：污水处理池 上海石化 环境科学专业 前沿阵地 绿色卫士 水务 治理领域 武汉大学 
本科专业综合评价视角下环境科学专业人才培养方案修订的探索与实践
《江西化工》2024年第6期101-105,共5页舒陈华 刘林海 罗丹 陈伟华 
国家自然科学基金(22268036);上饶师范学院教学改革研究项目(JG-21-7);江西省高等学校教学改革研究项目(JXJG-19-16-11)。
开展本科专业综合评价是促进专业建设、引领专业内涵发展、培养适应经济社会发展需要的高素质人才的重要途径。科学合理的人才培养方案是提升专业办学能力和专业人才培养质量的保证。因此,本文基于本科专业综合评价视角重新梳理了人才...
关键词：本科专业综合评价 人才培养方案 环境科学专业 培养目标 毕业要求 课程体系 
环境科学专业中外合作办学模式下课程思政建设的探索与实践
《科研成果与传播》2024年第5期192-195,共4页徐 童 李双江 姚 波 
中外合作办学是当前我国高等教育国际化的重要表现形式之一,已成为我国高等教育的重要组成部分,有利于培养应用型、外向型、创新型专业人才。本文旨在探讨环境科学专业中外合作办学项目课程思政建设的探索与实践,研究分析了课程思政建...
关键词：环境科学专业 中外合作办学 课程思政建设 
水污染控制工程课程教学改革探索与实践——以黄山学院环境科学专业为例
《黄山学院学报》2024年第5期118-121,共4页万顺利 李燕 
黄山学院校级教学研究项目(2020JXYJ27)。
水污染控制工程是环境类专业的核心课程,其教学效果直接影响到学生未来的就业或者继续深造。以黄山学院环境科学专业为例,盘点了水污染控制工程教与学中存在的各类突出问题,并针对性地制定相关改革措施。结果表明通过教与学的改革创新,...
关键词：教学改革 环境科学 课程 教学效果 
环境科学专业有机化学课程中的思政建设
《科教文汇》2024年第19期69-72,共4页任志华 宁夏 库婷婷 郭琳 桑楠 
2024年度山西大学“山西省高校教学改革重点研究课题”研究成果(J20230075和J20220074)。
该文基于课程思政建设的相关内涵与要求,结合有机化学课程具有的承担生态文明建设责任、蕴藏深厚人文科学知识、采用多元化教学形式等学科特点,研讨该课程在思政建设所要求的核心价值观培育、根本任务落实、重要目标达成等方面发挥的重...
关键词：有机化学课程 思政建设 教学改革 
基于生态文明理念的课程思政体系建设——以喀什大学环境科学专业为例
《环境教育》2024年第10期31-33,共3页王晶 努热曼古丽·图尔荪 莫治新 武文飞 侯笑笑 
喀什大学教研教改项目(KJGY2201)。
本文提出了按不同课程顺序分类设计的环境科学专业渗透式思政教学体系,使课程思政育人由浅入深、由中华优秀传统文化到百年成就,从而达到“如盐入水”“润物细无声”的育人效果。自党的十八大作出“大力推进生态文明建设”的战略决策以...
关键词：中华优秀传统文化 课程思政 育人效果 生态文明理念 环境科学专业 生态文明建设 分类设计 时代责任感 
产教融合模式下环境科学专业人才培养模式改革与实践
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2024年第9期0001-0004,共4页孙兴滨 王淼 孟琳 张富贵 倪艳芳 
黑龙江省教育科学“十四五”规划2021年度重点课题,“生态文明建设背景下的产研融合模式助推环境科学专业人才培养模式的改革与实践”(GJB1421242)。
本篇文章主要探讨了如何通过产教融合对环境科学专业的人才培养模式进行改革与实践,以满足生态文明建设对于环境科学领域专业人才的要求。通过分析国内环境科学人才培养模式现状,阐释了产教融合模式的优势,并提出了改革的方向与措施。...
关键词：环境科学 人才培养 产教融合 改革 
农林高校环境科学国家一流本科专业建设的探索与实践
《科技风》2024年第25期28-30,共3页李芸 王平 周航 龙坚 辜娇峰 
湖南省教育厅教学研究基金资助项目“农林高校环境科学国家一流本科专业建设的探索与实践”(编号:HNJG-2020-0347);教育部新农科研究与改革实践项目“新型农林人才核心能力体系研究——以农林院校环境类专业为例”(教高厅函〔2020〕20号)。
中南林业科技大学环境科学在国家一流本科专业建设过程中改变传统环境类专业人才培养模式,融合“新农科”发展理念,强化专业特色。本文从以下方面进行了探索:坚持理论与实践相结合、理工农(林)相结合、校企相结合等方面完善人才培养方案...
关键词：农林高校 环境科学专业 一流本科专业建设 
环境科学专业“水污染防治技术”课程教学改革
《教育教学论坛》2024年第37期85-88,共4页蒋晓 马朝旭 徐飞 
2022年度四川省科技厅项目“基因组信息指导下两株活性放线菌的次级代谢产物研究”(2022NSFSC1661);2020年度西华师范大学校基本科研业务基金“镁合金表面钒酸盐转化膜成膜机理与自修复性能研究”(20A021);2017年度西华师范大学校级启动基金“薄膜光催化剂化学转化法制备及与超声波联用处理丙烯腈废水研究”(17E056)。
“水污染防治技术”是环境科学专业的一门提升技能的重要必修课程,包括理论和实验两大教学内容,主要是培养学生的工程实践与创新能力。结合环境科学专业的学情特点,分析了目前课程开展过程中存在的问题,从课程内容、教学手段、课程环节...
关键词：环境科学 水污染防治技术 教学改革 人才培养 课程设计 
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