学会在创新活动中继续创新——青少年科技创新大赛选题途径的可持续探讨  

作　　者：林泳许[1] 魏琳[2] 

机构地区：[1]福建师范大学附属中学 [2]福建省福州第一中学

出　　处：《福建教育学院学报》2008年第12期65-67,共3页Journal of Fujian Institute of Education

摘　　要：高质量地开展青少年科技教育是一项紧迫而艰巨的任务,这已经成为人们的共识。而在青少年科技创新大赛中,选题是相当重要的一个环节。然而优质课题却来之不易,所以在青少年科技创新大赛中,探讨如何获取好课题的途径是非常必要的。本文对如何获取优秀的科技创新大赛课题提出了自己的见解:即学会在创新活动过程的细节中挖掘新课题,文章分别从创新大赛活动项目的制定计划、实施过程、评审过程及创新大赛项目的前景展望这四个方面,详细阐述了青少年科技创新大赛选题途径的可持续问题。

关 键 词：创新活动 项目 选题途径 可持续 

分 类 号：N4[自然科学总论] F124.3[经济管理—世界经济]