析高校课堂教育中的隐性教育  

作　　者：孙红[1] 

机构地区：[1]黑龙江科技学院人文社会科学学院,哈尔滨150027

出　　处：《边疆经济与文化》2008年第12期127-128,共2页The Border Economy and Culture

摘　　要：以一种潜移默化的方式影响学生的无意识学习,可以巩固和提高高校德育工作的效果。通过充分利用高校课堂教育中的隐性教育资源,以学生的无意识体验来将理论教育内化为学生的素质,不失为一种选择。

关 键 词：课堂 隐性教育 大学生 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]