优化现场管理 提升实训质量——6S管理在实训教学中的探索与实践  

作　　者：张孟存[1] 谷群广[1] 宫惠峰[1] 

机构地区：[1]邢台职业技术学院

出　　处：《中国职业技术教育》2008年第34期11-13,共3页Chinese Vocational and Technical Education

基　　金：河北省教育科学研究“十一五”规划课题《环境类职业教育的课程模式研究》阶段性研究成果之一。

摘　　要：6S是指企业生产现场的一种管理手段，它是培育员工“有规定按规定做”的利器，也是提升员工素养、挖掘潜在利润的良好工具。在高职实训教学过程中引入和实施6S管理机制，可以实现高职教育与企业之间的深度交融，可以加快从“学生”到“职业人”的角色转换。本文对6S产生背景、实施内容、目的、运行要领和效果进行了论述，探索出一套行之有效的高职实训教学现场管理模式。

关 键 词：现场管理 6S模式 高职教育 实训教学 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]