创新教育氛围下的TA多元化培养方式探讨  

作　　者：张志洁[1] 王凤彬[1] 鞠熀先[1] 

机构地区：[1]南京大学化学化工学院,江苏南京210093

出　　处：《大学化学》2008年第6期19-22,共4页University Chemistry

摘　　要：探讨了对研究生担任助教(TA)进行全方位培养的方式;同时,对培养计划的进一步完善、提高TA的教学能力等方面提出了建议。

关 键 词：培养计划 教育氛围 TA 多元化 创新 教学能力 研究生 

分 类 号：TQ245.12[化学工程—有机化工] G641[文化科学—高等教育学]