护理带教体会  

作　　者：潘建芬[1] 

机构地区：[1]溧阳市第三人民医院护理部,江苏常州213300

出　　处：《临床和实验医学杂志》2008年第12期198-199,共2页Journal of Clinical and Experimental Medicine

摘　　要：目的完善理论教学向临床实践的过渡,培养护生实际工作能力。方法制定切实可行的带教计划,根据不同层次的护生因材施教,同时言传身教,严格要求自己,人性化带教,建立良好的师生关系。结果护生在临床实践中巩固了所学的理论知识,提高了独立工作和解决问题的能力。结论护生必须经过严格、系统、科学的临床带教才能成为一个合格的临床护士,才能更好地为患者服务。

关 键 词：护理 带教 体会 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学] R-4[医药卫生—临床医学]