病原生物学及免疫教学与奥林匹克精神教育  

作　　者：邵健[1] 董翠英[2] 

机构地区：[1]淮阴卫生高等职业技术学校,江苏淮安223300 [2]淮安市第四人民医院,江苏淮安223300

出　　处：《现代医药卫生》2009年第2期319-320,共2页Journal of Modern Medicine & Health

摘　　要：奥林匹克精神蕴涵着丰富的教育内容，从北京2001年7月13日申奥成功开始。笔者在微生物学、免疫学教学中经常渗透奥林匹克精神的教育，培养医学生救死扶伤的崇高品德，使他们成为技术精湛、医德高尚、吃苦耐劳、责任心强、耐心宽容、人际关系协调、善于控制情感和行为的优秀医务工作者。抓住北京举办奥运会和残奥会的契机，加强医学生奥林匹克精神的培养具有特别重要的现实意义。笔者就如何在实际教学中渗透奥林匹克精神教育谈谈体会。

关 键 词：免疫学教学 奥林匹克 教育内容 病原生物学 精神 培养医学生 人际关系协调 医务工作者 

分 类 号：R392-4[医药卫生—免疫学] R587.1[医药卫生—基础医学]