新课程高中化学“微粒性”观念的建构  

作　　者：魏樟庆 

机构地区：[1]浙江乐清中学,325600

出　　处：《复印报刊资料（中学化学教与学）》2009年第1期16-18,共3页

摘　　要：化学是一门在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。以新课程苏教版《化学1（必修）》《化学2（必修）》为例，探讨高中化学“微粒性”观念的建构，物质是由原子、分子或离子等层次的微粒构成的，化学反应是某一层次微粒的相互作用。

关 键 词：新课程 微粒性 观念 建构 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学] G423.07