英语能力培养的语用转向  

作　　者：张俊[1] 韩力扬[1] 

机构地区：[1]河北工程大学文学院,河北邯郸056038

出　　处：《中国成人教育》2008年第23期184-185,共2页China Adult Education

基　　金：河北省教育科学"十一五"规划重点资助课题培养大学生高效阅读的教学策略研究"(项目编号08020231)的阶段性成果。

摘　　要：本文将近几年来外语教学领域出现的能力培养目标的修订现象概括为"语用转向"。作者首先整理了语言能力概念内涵的演变,之后分别从语用学和功能语言学两个视角对这一现象的理论依据进行了探讨。文章认为,这一转向体现着社会对外语人才的时代要求,是语用学和功能语言学研究成果的积极应用。

关 键 词：能力 表现 语用转向 语言功能 

分 类 号：H313[语言文字—英语]