基于工作过程的课程体系开发研究与探索  

作　　者：赵飞[1] 曾宪均[1] 侯江丽[1] 尹万建[1] 

机构地区：[1]邢台职业技术学院汽车工程系

出　　处：《教育与职业》2009年第6期120-122,共3页Education and Vocation

摘　　要：文章主要介绍了邢台职业技术学院汽车检测与维修技术专业基于工作过程系统化课程体系的开发过程，从企业岗位设置和能力分析入手，确定本专业的培养目标，然后进行职业行动领域的分析，经过实践专家研讨会确定典型工作任务，进而归纳职业行动领域。根据职业行动领域专业教学设计，最终形成了汽车检测与维修专业基于工作过程系统化的课程体系。文章为探讨汽车检测与维修技术专业的课程体系开发提供了一定的理论和实用价值。

关 键 词：职业行动领域 工作过程系统化 课程体系 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]