运动教育模式在普通高校体育教学中的实验研究  

An Experimental Research on Sports Education Model in Sports Teaching in Colleges

作　　者：吴伟[1] 

机构地区：[1]陕西理工学院体育学院,陕西汉中723003

出　　处：《北京体育大学学报》2008年第12期1682-1685,共4页Journal of Beijing Sport University

基　　金：全国教育科学"十五"规划教育部规划课题(编号:FLB050714)

摘　　要：探索实现体育课程目标的科学方法和途径,是我们学校体育工作者迫切需要解决的问题。通过运用运动教育模式在普通高校选项课中的应用,进行了实验研究。结果表明:这一教育模式有利于增强学生学习的积极性和主动性,提高学生学习的兴趣与参与意识;有利于促进学生的个性发展,发挥学生潜力,更好的掌握运动技能;通过挫折教育,有利于增进学生的承受力,加强心理健康培养;有利于培养学生的协作精神,增强社会适应能力,运用运动教育模式对实现普通高校体育课程目标有着积极的作用,对于培养综合性,复合型人才有重要意义。Exploring scientific paths and methods to realize objectives of PE curriculum is an urgent need for PE teachers. An experimental research of applying sports education model to selective course in colleges shows that this model has good effects on students＇ activity and motivation, and does good to the development of students＇ personality and potential to master sport skill. It also help to improve students＇ endurance, participation, physical and psychological health, team spirit and social adaption. As a result, sports education model takes a positive role in cultivating comprehensive and complex talents.

关 键 词：运动教育模式 体育课程目标 羽毛球选项课 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]