和谐视域下“思想道德修养与法律基础”教学探索  

作　　者：施爱民[1] 于宏[1] 

机构地区：[1]桂林航天工业高等专科学校人文与社会科学系

出　　处：《经济与社会发展》2009年第1期183-186,共4页Economic and Social Development

基　　金：广西教育厅科研课题"和谐社会视域下的高校思想政治理论课教育研究"(桂教科研(2006)26号)阶段成果之一

摘　　要：促使大学生和谐成长是思想政治理论课教学的终极目标。作为高校政治理论课重要组成的"思想道德修养与法律基础",为了实现课程目标,需要站在和谐的高度上进行一系列教学改革,使"思想道德修养"与"法律基础知识"和谐贯通,营造集政治性、知识性、趣味性为一体的和谐教学氛围,做到实践性教学与理论性教学和谐相辅,考核方式与其他教学改革和谐共进。

关 键 词：“思想道德修养与法律基础” 和谐视域 教学探索 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]