体操棒在小学单杠教学中的运用  

作　　者：袁志欢[1] 

机构地区：[1]江苏省盐城市实验小学

出　　处：《中国学校体育》2009年第3期55-55,共1页

摘　　要：支撑、悬垂等体操项目，在日常生活中有很高的锻炼价值和实用价值，但存在一定的危险性。因此，部分学校和体育教师便放弃了对这些内容的教学。怎样才能将该项目化“险”为夷，而且使课堂教学达到实效呢？实践发现，体操棒的有效运用能使小学单杠教学达到一举两得的效果。

关 键 词：课堂教学 体操项目 单杠 小学 实用价值 锻炼价值 日常生活 体育教师 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]